Engineering Secure Socio-Technical Systems

TEWI Colloquium

Dr. Mattia Salnitri | University of Klagenfurt | University of Bergamo

Monday, June 16, 2025 at 05 p.m. @ S.2.05, University of Klagenfurt

Abstract Socio-technical systems are pervasive, comprising human, organisational and technical components that interact with each other to achieve common objectives. Examples of socio-technical systems are smart cities, airports, and hospitals. Each of these systems manages a large number of assets, such as the data that is stored and shared and the infrastructure itself. Security issues in socio-technical systems might lead to severe consequences: a security issue in a hospital might compromise the health of people, or a security issue in an airport might threaten the lives of passengers and staff. My research work consists of creating methods that support the engineering of secure socio-technical systems to prevent, detect and mitigate security issues. Given the intrinsic heterogeneity of the components involved, a mere technical solution is frequently not enough, while methods that consider technical, social and organisational perspectives are considered more effective.  In this presentation, I will provide an overview of such holistic methods that I have designed and validated. The methods allow the engineering of secure socio-technical systems, connecting and facilitating the design of aspects such as the objectives of actors, their procedural execution and implementation. On the technical side, I will present a method for the enforcement of security requirements using technologies such as blockchain. On the organisational and social side, I will present a method that strengthens what has been considered the weak link of the security chain, i.e., the people and their (un)secure behaviours.

Bio: Mattia Salnitri is an Associate Professor at the Management Information and Production Engineering department of the University of Bergamo (IT) and a Visiting researcher at the Engineering and Social Informatics Research Group of the University of Bournemouth (UK). Before that, he was an assistant professor at the Department of Electronic, Computer Science and Biotechnology (DEIB) of the Politecnico di  Milano (IT), and a post-doctoral research fellow at the University of Trento at the Department of Information Engineering and Computer Science (DISI), where he also earned his Ph.D.  in 2016.  Mattia’s main research interest is the design of secure socio-technical systems. He investigated various aspects of this research field, including security requirements elicitation and definition, security requirements enforcement, secure business process definition, verification of procedural constraints, and generation of secure code.

 

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Connecting Competencies: Models for Teaching Informatics

Thursday, June 05, 2025 at 10.00 a.m. – @ B01.0.203, Lakeside Park Klagenfurt

Mag.Dr. Stefan Pasterk | Department of Informatics Didactics | University of Klagenfurt

Abstract: Competencies and competency models are key aspects of modern education and play a decisive role in the design of lessons. They provide teachers with a framework to define the skills and knowledge that students should acquire. Competency-based education is particularly relevant in a subject like computer science, which is rapidly evolving and where practical skills are often just as important as theoretical understanding. It is therefore not surprising that in various educational systems, competency orientation plays a role in educational standards or curricula for computer science. When looking at international models, the different forms and structures used to represent them are striking. For example, a three-dimensional competency model is defined in the educational standards for computer science teaching of the German Informatics Society. Switzerland’s Curriculum 21 describes a progressive development of competencies that together lead to an overarching competency. Austria’s curricula also rely on competency orientation, whereby lists are used for enumeration. A structured and standardized form of presentation is required to be able to carry out analyses or comparisons. A graph-based approach, in which competences are represented as nodes and their interdependencies as edges, helps to avoid the differences. This allows new metrics to be measured and compared, and practical information such as learning paths with start and end points can also be read out.

In this presentation, some competency models of computer science and of digital education will be compared, advantages and disadvantages will be discussed, and the graph-based approach will be presented, with the help of which differently structured models can be compared and analyzed.

Bio: Mag.Dr. Stefan Pasterk is assistant professor at the University of Klagenfurt, where he is conducting research on informatics didactics and in particular on competency models and their quality. He is involved in various projects such as the DigiFit4All project, which he is currently managing. In addition to the project, he is involved in the conception and implementation of the ‘Informatics Lab’, a laboratory for all people to get in touch with informatics topics. For the recent years, Mr. Pasterk has been actively involved in the training of future informatics teachers. Besides competency models, his research interests focus on technology enhanced and individual learning and computational thinking.

https://www.aau.at/en/informatics-didactics/team/pasterk-stefan/

https://www.aau.at/en/informatics-didactics/

 

 

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Unlocking nature’s secrets: Swarm intelligence for the optimization of production processes and other cyber-physical systems

Tuesday, July 08, 2025 at 01.00 p.m. – @ B02.2.05, Lakeside Park Klagenfurt

Dipl.-Ing. Dr. Melanie Schranz Bsc. | Lakeside Labs GmbH

Abstract: Swarm intelligence is the collective behavior of decentralized, self-organized systems, inspired by natural phenomena like bee hives and ant colonies. This approach demonstrates that numerous small entities can collaboratively solve complex problems more effectively than a single large entity. The talk will explore the fundamental principles of swarm intelligence and bottom-up system design. Melanie Schranz from Lakeside Labs, Austria, will present their current research focusing on agent-based modeling and swarm-inspired algorithms. This bottom-up approach leverages the benefits of nature-inspired swarms, including robustness, adaptivity, and scalability. Their work aims to develop local, highly reactive rules for solving complex problems, like we have in production process optimization, but also in the edge-fog-cloud continuum.

Bio: Dr Melanie Schranz is a senior researcher and project lead at Lakeside Labs, specializing in the study of swarm intelligence and agent-based systems. With a PhD in information technology, her work focuses on developing decentralized algorithms for the coordination of autonomous cyber-physical systems of any kind, inspired by natural swarm phenomena like observable in ant colonies and bird flocks. Dr Schranz has contributed extensively to the field through numerous publications in high-impact journals and conferences, and her research has been pivotal in advancing practical applications of swarm in areas such as swarm robotics, bottom-up optimization in production processes or resource allocation in the edge-fog-cloud computing. She actively collaborates with academic and industrial partners, leading innovative projects that bridge the gap between theoretical research and real-world implementations.

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Successful Game Jam!

We supported the Game Jam!

 

Grafik: https://gamejam.aau.at/

In April, 11-13, 2025, the Game Jam Klagenfurt, Tech Edition – a 48-hour sprint of coding, designing, and game-making – took place at the University of Klagenfurt. With over 40 participants developing games around the theme “Delay,” the event offered students a hands-on opportunity to apply and showcase their technical and creative skills. Their contribution helped to provide participants with food and drinks throughout the weekend. The results speak for themselves – they are available on itch.io!

More information: https://gamejam.aau.at/

 

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RoboCup Junior Austrian Open 2025

Eine großartige Veranstaltung, welche der Förderverein der Technischen Fakultät gerne unterstützt hat!

Die RoboCup Junior Austrian Open 2025 waren ein großer Erfolg! Es waren knapp 300 Teilnehmende aus Österreich und den Nachbarländern bei uns am Campus der Universität Klagenfurt und dem Lakeside Science & Technology Park begrüßen. Die besten österreichischen Teams haben nun die Möglichkeit ihr Können bei den Europameisterschaften in Bari, Italien sowie den Weltmeisterschaften in Salvador, Brasilien unter Beweis zu stellen.

Der ORF Kärnten hat die RoboCup Junior Austrian Open 2025 besucht und in einem Beitrag in „Kärnten Heute am Abend“ des 25.04.2025 (in „Kärnten Heute“) ausgestrahlt. Bitte beachten Sie, dass Inhalte auf ORF On nur für 30 Tage ab Ausstrahlungsdatum abrufbar sind: https://on.orf.at/video/14273248/15867880/robocup-junior-wettbewerb-in-klagenfurt

Das Kamerateam der Universität Klagenfurt hat ebenso einen kurzen Beitrag zusammengestellt. Dieser ist unter dem folgenden Link abrufbar: https://www.youtube.com/watch?v=TyOvp3cSVoA

Die nächstjährigen Austrian Open werden von der Universität Innsbruck ausgetragen. Weitere Infos finden Sie unter: https://www.uibk.ac.at/informatik/schule/robocupjunior/

Wenn Sie auch bei der nächsten Austragung als Sponsor:in mitwirken möchten, finden Sie unter https://www.uibk.ac.at/informatik/schule/robocupjunior/rcj-sponsoreninfo.html weitere Infos zu den Sponsoringpaketen.

 

Hier noch ein paar Eindrücke!

 

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“Exploring Saturn: Lord of the Rings and Icy Moons”

Public lecture by Roland Brockers

Univ. Prof. Dr. Roland Brockers | University of Klagenfurt | California Institute of Technology in Pasadena, California

Thursday, June 05, 2025 at 05 p.m. @ Lecture Hall 1, University of Klagenfurt

Saturn, with its distinctive ring system, is one of the most impressive planets in our solar system. Roland Brockers will take the audience attending his public lecture on Thursday, 5 June (5 p.m., Lecture Hall 1, University of Klagenfurt) on an exciting journey to the ringed planet with the largest number of known moons in the solar system. Roland Brockers is Professor of Modular Robotic Systems in the Control of Networked Systems group and a researcher at NASA’s Jet Propulsion Laboratory / California Institute of Technology in California. This public lecture continues his series of Space Exploration Lectures delivered during his teaching visit to Klagenfurt.

“Not only is the sheer size of this gas giant and the breathtaking beauty of its rings mesmerizing, it also holds the record for the planet with the most known moons – many of them covered by ice, some of them with a subsurface ocean and a moon with an atmosphere denser than Earth: Titan”, says Roland Brockers, who will be returning to the University of Klagenfurt in early summer to offer courses on robotic visual perception for students of robotics and information and communications engineering. However, it is not only students who stand to benefit from his stay; anyone interested in space exploration is welcome to attend his public lecture: “In this talk, we will examine Saturn, the history of its exploration, and have a look at its unique moons that may hold key ingredients for past or present life, making them prime locations for our next robotic explorers,” he announces.

Roland Brockers received his doctorate in electrical engineering from the University of Paderborn in 2005 and has been conducting research in the field of image-based, autonomous navigation of robotic systems for more than 25 years. He has been working at NASA’s Jet Propulsion Laboratory / California Institute of Technology in Pasadena, California, since 2007.

Brockers was involved in the development of the Guidance, Navigation and Control (GNC) system of the Mars Helicopter Ingenuity, the CADRE rover mission to the Moon, and many other NASA projects.

The English language lecture is part of the Space Exploration Lecture Series. No registration is necessary.

 

 

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Multimodal AI for Disinformation Detection: from Deep Learning to Foundational Models

TeWi-Kolloquium

The Colloqium is CANCELLED!

Dr. Ioannis Kompatsiaris | University of Thessaloniki

Abstract: Disinformation poses a critical threat to key societal values such as democracy, peace, health, and the economy. The rapid evolution of AI, particularly generative AI, has significantly amplified the creation and spread of disinformation, with deepfakes being a prime example. This talk will explore AI-driven approaches to counter disinformation, focusing on multimodal out-of-context misinformation detection and deepfake detection. We will also discuss the potential of Multimodal Foundation Models for fact-checking and highlight why technology alone is insufficient. Addressing disinformation effectively requires a multidisciplinary approach that considers human behavior, economic incentives, policy, and education.

CV: Dr. Ioannis (Yiannis) Kompatsiaris is the Director of CERTH-ITI and the Head of Multimedia Knowledge and Social Media Analytics Laboratory. His research interests include ΑΙ/ML for Multimedia, Semantics (multimedia ontologies and reasoning), Social Media and Big Data Analytics, Multimodal and Sensors Data Analysis, Human Computer Interfaces, e- Health, Cultural, Media/Journalism and Security applications. He is the co-author of 222 papers in refereed journals, 69 book chapters, 10 patents and 641 papers in international conferences. Dr. Kompatsiaris has participated (as PI and Project Coordinator) in numerous National and European research programs and direct collaborations with the industry. He has been the Co-Chair of various international conferences and workshops including the International Conference on Multimedia Modelling 20025 (MMM2025) and ACM International Conference on Multimedia Retrieval (ACM ICMR) in 2023 and has served as a regular reviewer, associate and guest editor for a number of journals and conferences. He is a member of the National Ethics and Technoethics Committee, of the Scientific Advisory Board of the CHIST-ERA funding programme and was an elected member of the IEEE Image, Video and Multidimensional Signal Processing – Technical Committee (IVMSP – TC). He is an ELLIS Fellow, a Senior Member of IEEE and ACM.  He is the co-founder of two spin-off companies: Infalia focusing on data intensive web services and applications and CDXi, creating AI and Multimodal Data Fusion solutions for Green and Digital Transformation.

More information: https://www.iti.gr/iti/en/people/kompatsiaris-ioannis/

 

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Industriepraktikum: Unterstützung bei Projekten in der Produktionssteuerung (w/m/div) – Villach (Österreich)

Projects & Agile
Art der Beschäftigung: Vollzeit / Teilzeit
Dauer der Beschäftigung: Befristet
Art des Arbeitsplatzes: Vor Ort
Bevorzugtes Eintrittsdatum: 2025-06-01
Join As: Student*in/Praktikant*in/Trainee

 

Sie sind ein Bachelor / Master Student aus dem Bereich Wirtschaftsinformatik oder ähnlichen und auf der Suche nach einem aufregenden Studenten Job? Der Frontend-Cluster ist für die Planung, Qualität und Produktivität der Halbleiterfertigung verantwortlich und treibt die damit verbundenen Prozess- und Fertigungsinnovationen voran. Unser Team in Villach freut sich auf Ihre Bewerbung!

Zu Ihren neuen Aufgaben gehören u. a.:

  • First point of contact als Schnittstelle zwischen Testwafer Bereitstellung und Produktion
  • Identifikation und Analyse des Verbesserungspotentials bei Testscheiben in der Produktion
  • Support bei Reports in Tableau (SQL)
  • Erstellen von Online-Trainingsunterlagen in englischer Sprache
  • Mitwirken in Projekten

Weitere Informationen:
Beschäftigungsart: Befristet / Vollzeit oder Teilzeit (Flexible Arbeitszeit von Montag bis Freitag zwischen 06:00 und 19:00 Uhr)
Dauer: mind. 12 Monate

Sie erfüllen erfolgreich die Voraussetzungen wenn Sie ein motivierter und engagierter Studierender aus den Bereichen Wirtschaftsinformatik oder Ähnlichem sind und zusätzlich Folgendes mitbringen:

  • Eine eigenverantwortliche Arbeitsweise
  • Fähigkeit zur strukturierten und systematischen Aufbereitung von Themen
  • Kenntnisse im Umgang mit MS Office Programmen
  • Grundverständnis der Programmiersprachen C#, Java oder SQL
  • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse

Diese Position unterliegt dem Kollektivvertrag für Arbeiter und Angestellte der Elektro- und Elektronikindustrie (Vollzeitbasis), Beschäftigungsgruppe B für Bachelorstudent*innen oder Beschäftigungsgruppe D für Masterstudent*innen (https://www.feei.at/wp-content/uploads/2023/05/minimum-salaries-white-collar-workers-2024.pdf).

Bitte liefern Sie uns folgende Unterlagen (Deutsch oder Englisch) in Ihrer Bewerbung mit:

  • Motivationsschreiben
  • Lebenslauf
  • Immatrikulationsbescheinigung
  • Aktueller Studienerfolgsnachweis (nicht älter als 6 Monate)
  • Höchst abgeschlossenes Ausbildungszeugnis (Maturazeugnis bei Bachelorstudierenden, Bachelorzeugnis bei Masterstudierenden)
  • Dienstzeugnisse (optional)

Kontakt:
Sabrina Nindler

#WeAreIn for driving decarbonization and digitalization.
Als ein weltweit führender Anbieter von Halbleiterlösungen für Power-Systems und IoT ermöglichen wir wegweisende Lösungen für grüne und effiziente Energie, saubere und sichere Mobilität sowie ein intelligentes und sicheres IoT. Gemeinsam treiben wir Innovation und den Erfolg unserer Kund*innen voran. Gleichzeitig kümmern wir uns um unsere Mitarbeitenden und bestärken sie darin, ihre ambitionierten Ziele zu erreichen. Helfen Sie uns, das Leben einfacher, sicherer und nachhaltiger zu machen.
Are you in?

Das Frontend-Cluster bietet eine breite Palette an Fertigungskompetenzen und ist spezialisiert auf die Entwicklung von hochwertigen Logikprodukten. Das Portfolio besteht aus den Bereichen Power, Bipolar, Sensoren, Passive- und Dioden-Technologie sowie CMOS, RF-CMOS-und Embedded-Flash-Technologien. Die Fertigungsstandorte Dresden, Kulim, Regensburg und Villach haben sich der „Operational Excellence“ mit starker Kundenorientierung verpflichtet.

Finden Sie >>hier<< mehr Informationen zur Arbeit im Frontend Bereich an unserem Standort in Villach und einen Überblick über alle offenen Stellen #FrontEndAustria

Unser Ziel ist es, das beste Infineon für alle zu erschaffen.
Wir stehen für eine vielfältige und inklusive Kultur und begrüßen jede Person so wie sie ist. Bei Infineon bieten wir ein Arbeitsumfeld, das von Vertrauen, Offenheit, Respekt und Toleranz geprägt ist. Wir verpflichten uns, allen Bewerbenden die gleichen Chancen zu bieten und treffen unsere Einstellungsentscheidungen basierend auf den Erfahrungen und Fähigkeiten der Bewerbenden.
Wir freuen uns auf Ihren Lebenslauf, auch wenn Sie nicht alle Anforderungen der Stellenanzeige vollständig erfüllen.
Bitte teilen Sie uns mit, falls Sie bestimmte Vorkehrungen benötigen, um am Einstellungsverfahren teilnehmen zu können. Wir helfen Ihnen gerne.
Hier finden Sie mehr Informationen zu Diversity & Inclusion bei Infineon.

Weitere Infos: https://jobs.infineon.com/careers/job/563808959178468

 

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Mathematik-Lernen lernen – ein lernmethodisches Angebot für Erstsemestrige im Mathematikstudium

TeWi-Kolloquium

Wednesday, April 02, 2025 | 10:00 a.m.(CET) | N.2.35 | Alpen-Adria Universität Klagenfurt

Dr. Kata Sebők | University of Vienna

Abstract: Der Übergang von Schule zur Hochschule bereitet Studierenden im Fach Mathematik unter anderem deshalb Schwierigkeiten, weil für viele plötzlich eine neue Art der Auseinander-setzung mit mathematischen Inhalten erforderlich ist. In einem neuen Lehrveranstaltungs-format werden Studierende der Universität Wien parallel zu der inhaltlichen Einführungs-veranstaltung „lernmethodisch“ begleitet, um von Beginn an produktive Herangehenswei-sen an Tätigkeiten wie das eigenständige Nachvollziehen mathematischer Texte, das Gene-rieren von Vermutungen bzw. Beweisideen, und das Kommunizieren und Formalisieren mathematischer Überlegungen kennenzulernen. Ergänzend bieten Reflexionsanlässe den Studierenden eine Gelegenheit, bislang vertraute Mathematikbilder (und in Relation dazu, Selbstbilder als Mathematiklernende) mit den neuen Eindrücken zu kontrastieren und zu integrieren, um auch den emotionalen Herausforderungen einer solchen Umstellung mög-lichst zielführend zu begegnen.

Bio: Kata Sebők arbeitet als Postdoc-Assistentin an der Fakultät für Mathematik der Universität Wien. In ihrer Doktorarbeit befasste sie sich mit den Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Bedeutung der fachmathematischen Ausbildung für den Lehrberuf. Sie entwickelte Aufgaben für den Einsatz in der Lehrer*innenbildung, welche Übungsgelegenheiten für den bewussten Einsatz fachmathematischen Wissens bei der Ausübung typischer Lehrtätigkeiten bieten. Seit dem Wintersemester 2023/24 betrachtet sie das gleiche Problemfeld aus einem anderen Blickwinkel und erforscht die sich wandelnden Beziehungen von Mathematikstudierenden zur Mathematik im Übergang Schule-Hochschule. Neben Design und Durchführung von mittlerweile drei Iterationen der Lehrveranstaltung „Mathematik-Lernen lernen“ ist sie auch Teil des Teams des Lehrprojekts „MaThX – Mathematik zwischen Theorie und Praxis“ (https://mathx.univie.ac.at/), in dem Studierende bereits im 3. Semester eine Verschränkung von Fachmathematik, Fachdidaktik und Schulpraxis erfahren.

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Roland-Mittermeir-Preis 2024

Ausschreibung 2025

Roland-Mittermeir-Preis 2024

Prämierung der besten Diplom- bzw. Masterarbeiten aller Studien der Technischen Fakultät an der Universität Klagenfurt

Der Förderverein Technische Fakultät an der Universität Klagenfurt schreibt die Prämierung der besten Diplom- bzw. Masterarbeiten aller Studien der Technischen Fakultät an der Universität Klagenfurt des laufenden Studienjahres aus.

Der Preis besteht aus einer Urkunde und einer Prämie in Höhe von

EUR 1.500,–

Die Jury ist ermächtigt den Preis gegebenenfalls zwischen mehreren Diplom- bzw. Masterarbeiten zu teilen. Antragsberechtigt sind Absolventinnen und Absolventen aller Studienrichtungen der Technischen Fakultät der Universität Klagenfurt, die Mitglied beim Förderverein sind (Beitrittserklärung hier!) und deren Diplom- bzw. Masterarbeit mit “Sehr Gut” beurteilt wurde. D.h. AbsolventInnen der folgenden Masterstudien: Informatik, Informationsmanagement, Informationstechnik, Artificial Intelligence and Cybersecurity, Game Studies and Engineering, Technische Mathematik bzw. Lehramtsstudien mit einem Unterrichtsfach der TEWI zugeordnet (sofern die Diplom- bzw. Masterarbeit einem dieser Unterrichtsfächer zuzuordnen ist).

Es werden nur Diplom- bzw. Masterarbeiten bewertet, die im Zeitraum vom 1. Januar 2024 bis zum 31. Dezember 2024 fertiggestellt wurden. Als Fertigstellungstermin gilt der Tag der Ausstellung des Gutachtens/Beurteilung (lt. ZEUS). Die Einreichfrist für die Verleihung des Preises endet am 30. April 2025.

Der Antrag ist beim Geschäftsführer Dr. Gerhard Leitner des Förderverein Technische Fakultät an der Universität Klagenfurt unter office@ftf.or.at einzureichen und soll folgendes beinhalten:

  • Diplom- bzw. Masterarbeit (in elektronischer Form als PDF-Datei).
  • Gutachten des Betreuers der Masterarbeit.
  • Allfällige Software (oder Verweise auf existierende Software).
  • Eine kurze Zusammenfassung (max. eine Seite), die so geschrieben sein soll, dass sie auch für Nicht-ExpertInnen verständlich ist!

Beurteilungskriterien für die Zuerkennung des Preises sind strikt fachlicher qualitätsbezogener Natur. Sie umfassen die Aspekte:

  • wissenschaftlicher Gehalt,
  • Innovationsgehalt und Umsetzbarkeit,
  • Klarheit der Darstellung und Qualität der Ausführung.

Die Zuerkennung des Preises erfolgt durch eine Jury per Vorstandsbeschluß. Die Jury besteht i.a. aus:

  • dem Obmann des Förderverein Technische Fakultät an der Universität Klagenfurt (Vorsitz),
  • Vertreter:innen der TEWI-Institute der Universität Klagenfurt und
  • Vertreter:innen der institutionellen Mitglieder des Förderverein Technische Fakultät an der Universität Klagenfurt.

Der Geschäftsführer des Förderverein Technische Fakultät an der Universität Klagenfurt kann zu den Sitzungen der Jury als nichtstimmberechtigtes Mitglied beigezogen werden. Die Sitzungen der Jury sind geschlossene Sitzungen und die Entscheidungen der Jury sind endgültig. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Die Preisverleihung findet üblicherweise im Rahmen einer TEWI-Veranstaltung statt.

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